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协同创新视域下绘画公共应用方向群人才培养模式构建与实践

【摘 要】:

当前,高校就培养"主动适应艺术生产力发展"的人才观念迟延,绘画公共应用方向群人才培养与社会需求衔接不足。高校应反思人才培养方案,积极调整改进教学手段方式的单调性、指向性和作用性不足等问题,并研究如何切实提高大学生服务社会的创新能力。四川美术学院公共艺术学院在学校"十三五"发展规划和教育部本科专业审核式评估、学科评估 



【作 者】:刘智勇;
【单 位】:四川美术学院;
【关键词】:中国核心期刊数据库,中国核心期刊,
【出 处】:《艺术工作》2019年06期
【收 录】:中国核心期刊(遴选)数据库----中国核心期刊遴选数据库